23 d’octubre del 2012 (4t dia)

23 d’octubre del 2012 Durant la sessió d’avui he assistit a dues hores en les quals la psicopedagoga ha estat treballant amb dues alumnes diferents, una de 6 anys, que té dislèxia, i amb qui ha fet uns exercicis de percepció visual i unes diferències comentades; l’altra, de 15 anys, 3r d’ESO, amb qui ha repassat temari de matemàtiques per a les proves que té aquesta setmana. Mentre elles anaven fent feina, com que tinc la sort que puc compartir aula i així puc observar la tasca de la psicopedagoga i alhora fer la meva: començar a introduir en una taula de dades la relació dels tests existents al centre (si tenen manual, si hi ha el material de l’alumne, etc.). També hem triat dues proves d’avaluació individual que he de tornar a passar de nou (ja que són antigues i obsoletes). Aquest recompte m’ha fet dedicar un temps considerable, entre mirar i catalogar tot el paperam que hi ha al centre.