Sistemes de projecció interactiva

L’ús de sistemes de projecció interactiva (pissarres digitals) s’han incorporat a les aules des de fa uns anys. La incorporació d’aquesta nova eina hauria d’anar acompanyada d’una reflexió en profunditat sobre alguns aspectes com ara,els canvis metodològics que hauríem de modificar a les aules, quines eines incorpora a l’aula... Algunes de les diversitats que hi ha a les aules, com alumnes amb baixa visió (el cas de la Berta) tradicionalment no han estat gaire ateses, per exemple, a les aules es fan algunes mesures com ara: els alumnes amb baixa atenció s’asseuen a les primeres files, s’apropen a la pissarra per poder veure o fan servir ajudes òptiques com el telescopi, també acostumen a mirar els apunts dels seus companys. No obstant això, a les aules ordinàries que hi hagi un sistema de projecció interactiva es poden trobar altres mesures, o fer servir les eines que incorporen per facilitar l’accés a la informació dels tots els alumnes. Amb això vull reflectir que no només ens hem de quedar amb les adaptacions bàsiques per a quedar-nos amb la consciència tranquil·la quan tenim un alumne d'aquest tipus a classe, sinó que ens hem d'intentar posar a la seva pell i discriminar les actuacions quotidianes més idònies per a facilitar-li com més millor la vida. Hi ha diverses opcions per a gaudir d'una bona adaptació a l'aula ordinària: a l’opció 1 a l’aula hi ha un únic ordinador que és el que controla el sistema de projecció. Un alumne amb problemes visuals podria seure a les primeres fileres de l’aula o seure davant de la pantalla de l’ordinador que controla el projector. A l’opció 2 a l’aula hi ha un ordinador que controla el projector i l’alumne també té un ordinador. A l’opció 3 l’ordinador de l’alumne es pot configurar per tenir una clonació de la pantalla de l’ordinador del docent. L’avantatge que incorpora aquesta opció és que alumnes que tinguin problemes de visió poden veure la projecció directament a la pantalla del seu ordinador. Per poder fer aquesta opció es pot fer servir alguns programes com: RealVNC. Els alumnes amb baixa visió poden tenir instal·lat el Zoomtext, els programes són compatibles. Per altra banda, el RealVNC és compatible amb Windows i Linkat (es pot trobar a http://www.realvnc.com/vnc/index.html) aquest programa és el que majoritàriament es fa servir a les aules; iTALC, encara que el programa es pot fer servir per controlar els ordinadors dels alumnes, també hi ha l’opció de compartir pantalles.